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摘要:
高等职业教育作为高等教育的一个类型,不仅要培养高素质技能型专门人才,更要关注学生全面、协调、可持续发展能力的培养.本文从高等职业教育发展与学生可持续能力的关系出发,探讨了日常教学管理中提升学生可持续发展能力的途径和方法.人们常把高职教育等同于谋职教育和技术教育,把高职教育的功能也仅仅定位于为服务经济社会和行业、企业的发展,而忽略了对教育对象本身——人的全面、协调、可持续的发展,因此,本文主要阐述了高职学生可持续发展能力培养的重要性,并以《网络编辑》课程对构建培养体系提出了相应的策略.
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文献信息
篇名 面向可持续发展的《网络编辑》课程教学改革研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 高职教育 可持续发展能力 网络编辑课程 课程改革
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号
字数 4117字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁超 湖南大众传媒职业技术学院出版与发行教研室 12 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
可持续发展能力
网络编辑课程
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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