作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高学生习作能力的两点实践
习作能力
实践
善于积累
多练多写
对比文化差异提高学生英语交际能力
英语教学
交际能力
文化背景
文化差异
高级英语教学中如何提高学生的交际能力
交际能力
英语综合素能
语篇教学
合理使用调查表,提高学生英语口语交际能力
兴趣
调查表
整合
拓展
口语交际
练习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高学生英语交际能力的两点建议
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 应试能力 文化知识 《大纲》 人说 speaking 交际障碍 习惯表达 Allan 交际用语 称呼语
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勤学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应试能力
文化知识
《大纲》
人说
speaking
交际障碍
习惯表达
Allan
交际用语
称呼语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导