大学英语阅读教学中批判性思维的培养

• 作者: 张亮
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 面临问题 完善机制 发扬传统
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 人文论坛
• 页码范围: 219-220
• 分类号: H319.3
• 字数: 4120字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维因其具有的批判性、反思性等特征而备受推崇,被认为是21世纪学生最应该具备的思维方式之一.传统的大学英语阅读教学,由于受应试教育的影响,忽视学生的批判性思维能力的培养.本文从21世纪知识经济时代对人才培养的要求入手,从理论的高度,关照大学英语阅读教学对培养批判性思维能力的实践意义.尝试在大学英语阅读教学中对学生进行批判性思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亮	河南省周口师范学院外语系	2	3	1.0	1.0