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摘要:
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语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
认知语言学视角下高职英语听说教学中的习得研究
二语习得
认知心理机制
高职英语听说教学
对二语言语行为习得的思考
二语
言语行为
言语行为理论
习得
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从认知的角度看二语习得中的语言迁移(英文)
来源期刊 文学界 学科 文学
关键词 语言迁移 认知语言学 二语习得
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 H0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴龙 西南大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言迁移
认知语言学
二语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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