浅谈高中生物教学与多媒体技术整合的体会

• 作者: 王水英
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 学习兴趣 课堂信息量
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 124-124,127
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学有其他教学手段所无法替代的功能。只要善于将这种现代化教学手段与传统教学相结合，互相渗透、互相补充和完善，必将大大优化课堂教学，提高教学质量。与此同时，多媒体的恰当运用，使课堂教学活动更符合学生的心理特点和认识规律，促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识、学会学习、提高能力。本文仅就高中生物教学中多媒体的运用谈谈自己的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王水英		2	0	0.0	0.0