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摘要:
目的:探讨中医药院校大学生应付方式的特点,为针对性地开展心理健康教育提供依据.方法:采用应付方式问卷对中医药院校大学生进行问卷调查,评估和调查中医药院校大学生应付方式及特点.结果:中医药院校大学生的应付方式依次为解决问题、求助、幻想、退避、合理化、自责,其中自责、幻想因子得分有明显的年级差异、解决问题、退避因子得分有明显的生源差异、女生解决问题、求助因子得分明显高于男生和男生合理化因子得分明显高于女生,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论:应加强对中医药院校高年级、农村以及男大学生的积极应付方式的训练.
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文献信息
篇名 中医药院校大学生应付方式的调查研究
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 应付方式 中医药院校 大学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G642.0
字数 2151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.07.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡青 43 246 8.0 15.0
2 黄淑芸 23 53 4.0 6.0
3 范筠娜 8 5 1.0 1.0
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半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
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42-144
1994
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