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摘要:
校企合作、工学结合模式,是高等职业教育发展的有效途径。其目的在于培养具有熟练的实操技能和较好的职业素养的高级应用型技能人才。作为一种新型的培养模式,它的发展之路不可能一帆风顺,必然会有许多挫折和困难。要形成一种合理、高效的成熟模式,需要长期实践与研究。笔者发现,无论是学校还是企业,培养的对象都是学生,如果双方着力培养学生的职业适应性,可以解决当前校企合作的诸多问题,提高校企合作效率和效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于校企合作的学生职业适应性的养成
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 职业适应性 校企合作 学生 高等职业教育发展 培养模式 工学结合模式 技能人才 实践与研究
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永滨 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业适应性
校企合作
学生
高等职业教育发展
培养模式
工学结合模式
技能人才
实践与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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