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摘要:
中华民族具有五千年文化,教育更是源远流长,不管是封建统治,还是现代化发展,都离不开教育。这就决定着“教师”这个社会角色的重要性,教师是发展教育的决定因素。在新的经济形势下,作为教育工程的设计者,教师在肩负教育改革重任的同时,本身必须具备健康的心理品质,才能保护学生的心理健康,使学生得到全面发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 提高教师的心理品质保护学生的心理健康
来源期刊 科学时代 学科 农学
关键词 教师 心理品质 学生 心理健康
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 S816.7
字数 2929字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕怡琳 3 1 1.0 1.0
2 袁宏强 8 0 0.0 0.0
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节点文献
教师
心理品质
学生
心理健康
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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