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摘要:
多元文化的发展要求学校道德教育应从文化视角来分析自己在教育中所面临的困难与挑战,承担起多元文化时代学校道德教育的文化使命.要完成这一使命,可以从学校道德教育中应有的文化立场、对学校道德教育中的文化反思和学校道德教育中的文化自主三个方面开展工作.
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内容分析
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文献信息
篇名 文化自觉:多元文化时代学校道德教育的文化使命
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 多元文化 学校道德教育 文化使命 文化自觉
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 121-123
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍自强 江西理工大学文法学院 28 94 5.0 8.0
2 肖蓉 江西理工大学文法学院 22 76 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
学校道德教育
文化使命
文化自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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