人类发展生态学宏系统中的成人学习动力分析及对策

• 作者: 白昊
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人学习动力 人类发展生态学 宏系统 生态因子分析 对策
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 112-115,160
• 页数: 5页
• 分类号: G724
• 字数: 6362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.03.039

摘要

成人学习动力不足是成人教育中比较突出的一个问题,这一问题严重制约成人教育的健康发展。立足于人类发展生态学的宏系统视角审视成人学习动力不足的问题,从文化、价值观、习俗风气、社会意识、政策制度等方面剖析其原因,进而提出相应对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白昊		23	29	3.0	5.0