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摘要:
通过组织兴趣小组,开发并优化了背散射电子衍射(EBSD)实验,将其作为课外兴趣实验,逐步推广.学生独立完成样品的制作和晶体学数据处理,在实验教师的指导下观察了测定过程,学习了一种先进且应用广泛的材料分析技术,同时锻炼了动手能力.学生通过参与新实验的开发和优化过程,培养了主动性和综合能力,这是建设研究型教学示范课堂的有益尝试.
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研究型化学实验在教学实践中的探索
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用EBSD技术开展晶体学研究型实验的探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 材料科学 研究型教学 背散射电子衍射实验
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 113-116
页数 分类号 O72|G642.0
字数 4641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨平 北京科技大学材料科学与工程学院 165 1478 20.0 32.0
2 王鹏飞 北京科技大学材料科学与工程学院 10 46 3.0 6.0
3 万迪 北京科技大学材料科学与工程学院 4 36 3.0 4.0
4 贺哲丰 北京科技大学材料科学与工程学院 3 23 2.0 3.0
5 尚俐君 北京科技大学材料科学与工程学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
材料科学
研究型教学
背散射电子衍射实验
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引文网络交叉学科
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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