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摘要:
幼儿时期进行的音乐教育叫做音乐启蒙教育,通常采用生动活泼的教学内容,以此来培养幼儿对音乐的学习兴趣.“兴趣是最好的老师”.一首歌曲是否适合幼儿唱歌,我认为首先看它能否激起幼儿唱歌的兴趣和欲望.通过歌唱教学的探索实践活动,我发现培养幼儿对唱歌活动的兴趣显得尤为重要.要逐步引导幼儿从乐听一爱唱一会唱,才能唱好歌曲.
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文献信息
篇名 如何激发幼儿唱歌的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 激发兴趣 音乐活动 趣味教学
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G420
字数 1999字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
音乐活动
趣味教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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