探索班主任工作的情感艺术

• 作者: 胡海云
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 情感艺术 情感教育 教学秩序 学校 墙壁 压力 老师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 班主任工作
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.05.074

摘要

班主任是什么？有人打了这样一个比方：如果学校是一座大厦的话，那么班主任就是顶梁的柱子、承重的墙壁、垫基的石头。如果这个比方恰当的话，那么班主任就像柱子一样支撑着学校，就像墙壁一样承受着层层压力，就像基石一样默默地稳定着学校正常的教育、教学秩序。由此可见班主任工作的重要性。作为一个班主任老师，我始终能清醒地认识到自己肩上的份量，对班主任工作进行了一些探索，尤其是在运用情感教育方面做了大胆的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海云		4	1	1.0	1.0