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摘要:
科学家们此前一直认为,在高等数学领域能够取得成就的女性数量相比男性要少得多,原因是跟男女在生物构成上的差距有关。然而近日威斯康星大学的一项研究却对此提出质疑,研究认为,这种性能上的差异并非源自生物构成,而是社会因素。
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高二数学
男女生学习差异
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应对
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热偏好
生理参数
体质量指数(BMI)
体脂率
农村初中男女生学习物理差异研究
农村初中
男女生
物理
差异
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面对数学,男女天生无差异
来源期刊 创新科技 学科 数学
关键词 高等数学 威斯康星大学 社会因素 科学家 生物
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 O13-4
字数 1243字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
威斯康星大学
社会因素
科学家
生物
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
创新科技
月刊
1671-0037
41-1319/N
大16开
河南省郑州市政六街3号
36-221
2002
chi
出版文献量(篇)
7947
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17
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