奏响阅读教学的和谐之音

• 作者: 穆艳柳
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 和谐 课堂改革 基础教育 教育理念 教育观念 教学行为 学生
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（4）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

传统的教学，教师在课堂中扮演了领导者的角色，学生就像是接受知识的机器，接受命令的士兵。虽说学生是课堂中的主人，但实际上学生无真正的自主，师生间总是隔着天堑交流，好辛苦!随着时代的发展，教育的变革，教师与学生的角色发生了质的变化。尤其是近几年，随着基础教育课堂改革在全国范围内展开，新课程凸显出全新的教育理念。作为教学一线的教师，应当迎着改革的浪潮，更新教育观念，转变教学行为，奏响阅读教学中的和谐之音。

作者信息

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1	穆艳柳		2	0	0.0	0.0