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摘要:
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CBI教学理念应用于《护理学导论》双语教学的探讨
CBI教学理念
《护理学导论》
课程模式
"六-T"方法
双语教学
构建"双主教学模式"推进农林院校双语教学
农林院校
双语教学
双主教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 CBI理论下“双语教学”模式的构建
来源期刊 文学界 学科 文学
关键词 CBI理论 双语教学 目标体系 评价体系 评价标准
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 H39
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁建辉 河北金融学院公共外语教学部 35 37 3.0 3.0
2 周丽岩 河北金融学院公共外语教学部 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CBI理论
双语教学
目标体系
评价体系
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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