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摘要:
剖析学生不良品行的四大表现,探究帮助学生改变不良品行的方法:尽早发现,防微杜渐;从心理矛盾的品德结构分析对症下药;及时评价,强化行为.
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如何纠正学生的过错行为
学生
纠正
过错行为
学生不良品行的成因及其对策
不良品行
成因
预防
矫正方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何纠正学生不良品行
来源期刊 家教世界 学科
关键词 防微杜渐 对症下药 心理矛盾 品德结构 强化行为 不良品行
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 分类号
字数 2100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丽晓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
防微杜渐
对症下药
心理矛盾
品德结构
强化行为
不良品行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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