口语学习中的焦虑情绪应对

• 作者: 曹芳 江艳 郭丽丽
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 英语口语学习 焦虑 应对策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 18
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

英语口语学习的效果受诸多因素影响,其中,学习者的情感因素起着很重要的作用.在一系列的情感因素中,焦虑被认为是最关键的因素之一.本文探讨了什么是语言焦虑,并就如何消除学员的口语焦虑情绪提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹芳	武汉军械士官学校基础部	12	2	1.0	1.0
2	郭丽丽	武汉军械士官学校基础部	12	2	1.0	1.0
3	江艳	武汉军械士官学校基础部	1	0	0.0	0.0