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摘要:
全球化大背景下高校母语教育面临危机和巨大的挑战,其发展相对滞后,教学方法还比较陈旧、单一,不能适应当前高校人才培养的需要。情境教学法是大学母语教学改革的选择,它能充分利用汉语的特点,充分运用现代多媒体技术,充分施展讲座、论坛以及微博的魅力,诱发学生的求知欲望,以培养学生的创新精神、塑造研究型人才。
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关键词云
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文献信息
篇名 全球化背景下母语教育中情境教学法的研究
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 教育
关键词 大学母语教育教学 公共基础课 情境教学法
年,卷(期) rmltzxk_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张献忠 北京工业大学人文学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学母语教育教学
公共基础课
情境教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民论坛:中旬刊
月刊
1004-3381
11-2961/D
北京市金台西路2号人民日报社9号楼
80-989
出版文献量(篇)
8028
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17
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