职业学校体育与健康课程评价之探索

• 作者: 黄造彬
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体育与健康课程 课程评价 职业学校 教学评价体系 学生健康 全面发展人才 身体练习 必修课程
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1450字
• 语种: 中文

摘要

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。长期以来，我们的教学评价体系过于注重对学生身体能力的评判，而忽略了教学评价中督促与鼓励学生进一步学习及发挥通过反馈改进的功能作用。我们必须提供给学生自由的空间，体现学生的个性化，全方位地对学生进行综合评价，最终达到“评价着眼于不求人人成功，但求人人进步”的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄造彬		4	1	1.0	1.0