有关问题驱动的高职数学教学研究

• 作者: 刘铁城 姚克俭 李玉宝 王富彬
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 问题驱动 模块教学 教学情景
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.02.009

摘要

本文根据我国高职院校数学教学中存在的问题,提出了问题驱动的高职教学理念,阐述了问题驱动教学法的设计思路,进一步完善了问题驱动教学的教学情景,并给出相应的考核方式,形成了比较完善的问题驱动教学法的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚克俭		14	11	2.0	3.0
2	王富彬		20	37	3.0	5.0
3	李玉宝		31	238	8.0	15.0
4	刘铁城		1	0	0.0	0.0