河南省学前教育发展存在的问题与对策

• 作者: 戚荣金
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育发展 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 87-88
• 分类号: G610
• 字数: 4040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.02.038

摘要

河南省学前教育发展存在的主要问题是:办学环境差,区域发展不平衡；硬件投入不足,优质资源短缺；私人办学及管理不规范；师资力量薄弱,教育质量不理想.解决问题的主要对策是:改善环境条件,实现城乡均衡发展；加大经费投入,扩充优质教育资源；完善管理体制,加强依法监督,规范各类办学行为；强化教师队伍建设,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚荣金	信阳职业技术学院学前教育学院	12	23	2.0	4.0