基于工作过程的汽车定损与评估专业课程标准开发

• 作者: 冯波
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 工作过程 汽车定损与评估专业 课程标准
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

课程标准是专业教学的指导性文件,而职业能力是职业教育课程开发的主目标。为规范汽车定损与评估专业教学,使学生获得对应的职业能力,故基于工作过程对汽车定损与评估专业进行了课程标准开发。主要讲述汽车定损与评估专业课程标准开发的原则及步骤,并对其开发过程进行了举例说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯波		11	15	3.0	3.0