小议故事在小学英语教学中的作用

• 作者: 林恒艮
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学 小学英语教学 学生学习 讲故事 学习兴趣 英语知识 苏霍姆林斯基 语言学习 教学实践 对话教学
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（12）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

语言学习主要是两个方面:即理解和运用。在英语教学中,教师教学的目的就是要让学生既能理解、掌握知识,又要让他们会灵活运用知识。笔者通过教学实践发现,故事教学有助于学生达到这两个目标。"故事是儿童的第一大需要",生动、有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣。教育家苏霍姆林斯基说:"教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。"故事教学不仅能调动学生学习的兴趣,同时,对学生学习英语知识有很大的帮助。在学

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