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摘要:
联合教育环境,是指影响联合作战指挥人才培养的一切可联合、可利用的教育资源条件和因素的总和。我军推进人才战略工程以来,不断创建军事教育与依托国民教育并举,基础教育与继续教育衔接,院校教育与部队教育互补,国内培养与留学培训结合的具有我军特色的人才培养教育新体系,不同归属的教育资源为我所用,军民融合的联合教育环境初步形成。从社会联合教育环境和军事院校联合教育环境的各自构成和特点看,结合两种环境的各自优势,利用两种环境的积极因素,走军民融合之路是构建和优化联合教育环境的路径选择。
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文献信息
篇名 优化联合教育环境培养联合作战指挥人才
来源期刊 政工导刊 学科 军事
关键词 联合作战指挥人才 教育环境 人才培养 优化 人才战略工程 军民融合 资源条件 国民教育
年,卷(期) zgdk_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 E0-059
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研究主题发展历程
节点文献
联合作战指挥人才
教育环境
人才培养
优化
人才战略工程
军民融合
资源条件
国民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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