构建开放数学课堂培养学生创新能力

• 作者: 季选举
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 开放课堂 培养 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 164
• 分类号: G633
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

《数学新课标》指出:“数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的活动,它是一种沟通、理解和创新的过程.”在飞速发展的信息时代,学习者不是仅仅把知识装进自己的头脑中,更重要的是要对所涉及的问题进行思考和分析,从而把知识变成自己的“学识”、自己的“主见”乃至自己的“思想”.因此,打破传统的教学模式,让开放式教学走进数学课堂,不但有利于发掘每个学生的潜能,满足学生的心理需要,给每个学生提供广泛的参与机会,更有利于启迪学生的思维,让每个学生都能主动地获取知识,自信地走向创新的舞台.

作者信息

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1	季选举		6	0	0.0	0.0