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摘要:
在全日制义务《物理课程标准》中,要求通过测定某种简单机械,加深对效率的理解.因此在实际教学中,考题更加注重实际运用知识的能力.学会对滑轮组的分类、归纳,对提高学生的理解、思考能力大有帮助.
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多目标
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模糊聚类
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈滑轮组的分类解法
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 物理课程 机械效率 分类解法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 48,65
页数 2页 分类号
字数 1086字 语种 中文
DOI
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1 朱春苗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课程
机械效率
分类解法
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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