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浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文课堂激趣的方法浅议
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 课堂激趣 小学语文 课堂教学目标 教学规律 学习任务 教学高潮 心理发展 激趣艺术
年,卷(期) jsnhb_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭永霞 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂激趣
小学语文
课堂教学目标
教学规律
学习任务
教学高潮
心理发展
激趣艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
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10
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