作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析中职学校护理学基础课程特点、教学目标、教学对象,提出通过优化教学内容、教学方法、教学资源和重视教学评价等,提高教学质量,提升护生护理职业能力.
推荐文章
基础护理学实验教学方法探讨
护理学基础
实验教学改革
教学质量
高职《护理学基础》实践教学改革探讨
护理
实践教学
综合能力
教学设计在基础护理学实践教学中的应用
教育,护理
教育改革
临床实习
学生,护理
教学方法
护理学基础微课的教学设计
教学方法
教育,护理
微课
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护理学基础教学设计探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理学基础 教学设计 教学目标
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 G424
字数 3493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.01.049
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
教学设计
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导