数控铣削项目教学研究中应把握的要求

• 作者: 黄冬英
• 来源期刊: 机械工程师
• 学科: 工学
• 关键词: 项目 课例 项目选择 项目设计 项目实施 反思与拓展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: TG659
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

以正多边形、圆弧槽的数控铣削教学课例为研究对象,从项目的选择、项目教学的设计、课例的实施和课后的反思与拓展,提出了在数控铣项目课例研究中应把握的四个要求:项目的选择要适合学生的情况,符合教学大纲的要求;项目教学的设计选择要从多方面提高学生的技能和能力;教学的实施过程中要注重学生能力的培养;课后反思要注重自身教学能力的提高,拓展学生举一反三的能力.