基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文仅就“寓心理疏导于作文教学之中”的实践研究尝试表述.
推荐文章
作文与做人——寓思想教育于作文教学之中
作文
做人
思想教育
作文教学
寓传美教育于语文教学之中
传美教育
语文教学
思想道德素质
寓德育于小学语文教学之中
德育思想
小学语文
教材
寓素质教育于语文教学之中
语文教学
素质教育
德育
美育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓心理疏导于作文教学之中
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 作文教学 心理疏导 精神的唤醒
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
心理疏导
精神的唤醒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导