论情感教育在表现性美术教学中的渗透

• 作者: 尹立峰 陶剑亮
• 来源期刊: 丝绸之路
• 学科: 教育
• 关键词: 表现主义 美术教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3115.2012.08.045

摘要

表现主义是艺术史上一个重要的流派,其表现方式对美术教育产生了深刻的影响,它不仅丰富了传统美术教育模式,同时还为学生提供了更为广阔的创作空间。表现主义的产生以及在教学中的引用,将为美术教学改革带来新的生机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶剑亮	兰州城市学院教育学院	2	0	0.0	0.0
2	尹立峰	兰州城市学院教育学院	10	7	2.0	2.0