基于学生成长需要的教学“三位”设计

• 作者: 肖雪平
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 学生成长 “三位”设计
• 年，卷（期）: shjy_2012,（18）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

在教育设计中要重视人的价值,本着学生成长需要进行＂三位＂设计,即教学设计的服务性不可＂越位＂,教学设计的服务性可以＂上位＂,教学设计的服务性如何＂到位＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖雪平		3	0	0.0	0.0