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摘要:
随着艺术高考的发展,播音主持的艺考生的队伍也在不断壮大,竞争加剧.学生语言表达能力良莠不齐,模拟主持这一必考项目成了考生的短板.如何在单位时间内更高效地训练出学生在模拟主持方面的能力,变得意义重大.本文笔者就自己在教学过程中的感受、体悟来探析朗读练习对提高模拟主持能力的作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 朗读为足“拟主”为翼——播音主持艺考生语言灵动性的生发探析
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 播音主持艺考生 模拟主持 朗读 灵动性
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号
字数 4616字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕强 黄冈师范学院新闻与传播学院 1 0 0.0 0.0
2 彭丛笑 黄冈师范学院新闻与传播学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
播音主持艺考生
模拟主持
朗读
灵动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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