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中学英语阅读障碍及对策
中学英语阅读障碍及对策
作者:
朱伟军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读障碍
阅读技巧
阅读习惯
摘要:
阅读是理解和吸收书面信息的手段,是获取知识的重要途径。英语阅读能力的提高一直是高中生英语学习中的一大难题,所以提高阅读能力是学好英语的关键步骤。本文通过分析高中生在阅读中存在的障碍,及影响阅读效果的因素,探讨高中生英语阅读的技巧与途径,旨在帮助学生克服阅读障碍,逐步形成良好的阅读习惯,不断提高阅读能力,走出阅读误区。
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文献信息
篇名
中学英语阅读障碍及对策
来源期刊
网友世界
学科
教育
关键词
阅读障碍
阅读技巧
阅读习惯
年,卷(期)
2012,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-78
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱伟军
5
1
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传播情况
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引文网络
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阅读技巧
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
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