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摘要:
根据国家教育体制改革试点工作的实施计划,笔者学校研究室建设也加快了步伐,运用研究室的科研力量促进教学质量和水平的提高,培养高端技能人才,提高教师科研能力,增强学校社会服务功能。本文从研究室的指导思想和基本原则、模式的内涵、模式的特征及要素、运行机制、主要目标及重点任务等5个方面逐一阐述。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 学校复杂精密零件加工技术研究室建设
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 科研能力 高技能人才 社会服务功能
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G41
字数 1632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣雪 9 4 1.0 1.0
2 刘华刚 26 40 4.0 5.0
3 刘鹏飞 4 2 1.0 1.0
4 刘京华 10 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科研能力
高技能人才
社会服务功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导