让数学教学回归生活

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 自由 寻找 应用
• 年，卷（期）: shjy_2012,（18）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程中提出＂要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学＂。的确,数学来源于生活,也将应用于生活,引导学生从生活中学习数学,不仅能提高学生的实践能力,对激发学生的学习欲望也有积极作用。教师在数学教学中因将学生熟悉的蕴涵数学知识的生活实例引入数学教学中,让学生体验到＂数学就在自己身边,身边存在着数学＂的道理,从而爱好数学学习,促进主动学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		36	59	3.0	7.0