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摘要:
“大学生创新性实验计划”如今已走过了5个年头.该计划在培养当代大学生创新思维、创新精神及创新能力等方面发挥着良好的推动作用.文章从“创新到创新性实验的流变”,“过程思想在创新实验中的体现”,及“两种创新实验项目管理模式的对比”三个角度展开论述,以便更好地分析大学生创新性实验计划.
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关于大学生创新性实验计划的实践与思考
大学生
创新实验计划
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浅谈大学生创新性实验计划
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问题
对策
加强大学生创新实践能力——基于哈工大“大一年度项目计划”与“大学生创新创业训练计划项目”实践
材料学课程
大一年度项目计划
大学生创新创业训练计划项目
创新实践能力
选题
科学实施大学生创新性实验计划
大学生创新性实验计划
过程
管理
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析大学生创新性实验计划项目
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 质量工程 创新 创新性实验 流变 过程思想
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 21世纪实验与创新
研究方向 页码范围 81-84
页数 分类号 G642
字数 6462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜龙兵 华东理工大学教务处 14 93 4.0 9.0
2 徐书克 华东理工大学教务处 4 50 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
质量工程
创新
创新性实验
流变
过程思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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