论合唱训练对视唱练耳教学与学习的促进作用

• 作者: 白壮
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 合唱 视唱练耳 学科性质 目标定位 交叉性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

《合唱》与《视唱练耳》是两门相互渗透、相互促进的课程.本文对合唱与视唱练耳的学科性质与目标定位进行了阐述,对合唱训练与视唱练耳教学的相关交叉性进行了分析,对用合唱训练促进视唱练耳教学具体的措施进行了探讨,实现这两学科之间的横向拓展与关联互动,以此促进这两学科在教学内容、教学方法方面得以丰富与更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白壮		21	12	2.0	2.0