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摘要:
计算思维作为科技发展的三大科学思维之一,已经逐步渗透在大学计算机基础教学中。目前,国内一些一类本科院校在此领域已初步取得成效,而在民办院校尚属空白。本文首先介绍了大学计算机基础课程的重要性及其发展瓶颈,对民办院校非计算机专业学生计算思维的现状进行了剖析,提出了加强计算思维培养策略。
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中职院校计算机专业学生实践能力培养浅析
中职计算机专业
实践能力
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文献信息
篇名 民办院校非计算机专业学生的计算思维之路
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 民办院校 计算思维 大学计算机基础
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲崇丽 西安欧亚学院通识教育学院 15 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办院校
计算思维
大学计算机基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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