新形势下规范教学与中学英语“自主学习”

• 作者: 桂旭
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 规范教学 自主学习 内化形成 教法优化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 4205字
• 语种: 中文

摘要

为了适应规范教学,提高英语教学效果,我们要积极倡导学生学习英语时采用“自主学习”方式,同时我们还要全面探讨“自主学习”的基本特征,研究英语学习的“自主学习”方式的实践途径与策略,完善“自主学习”方式的教学评价,密切注意在实施“自主学习”方式应谨防的几个容易出现的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂旭		2	0	0.0	0.0