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摘要:
在初中历史教学中,培养学生形成开放性思维,对他们的未来发展具有重要的意义.本文从历史教学的内容、教学方法与实践三个方面论述了开放性思维培养的策略.
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文献信息
篇名 改进教学策略培养开放思维
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 历史教学 开放性思维 重要性 培养 策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.5
字数 2137字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
开放性思维
重要性
培养
策略
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