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摘要:
互联网的魅力是由于成千上万的网站和数不清的网页通过相互链接组成了巨大的网络系统.网络系统中各个网站与相互链接的网页之中的海量信息总是能够被需要相关信息的人们通过一定的方式迅速方便地搜索到,这与课堂教学的组织有着某种惊人的相似性.基于这种认识,笔者认为,教师提高课堂教学质量也可以从中找到一条新的思路.
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文献信息
篇名 浅谈互联网对课堂教学的启示
来源期刊 才智 学科 工学
关键词 互联网 系统 课堂教学 联想 教学质量
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 103
页数 分类号 G434|TP3-05
字数 1979字 语种 中文
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作者信息
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1 孙晓丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
系统
课堂教学
联想
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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