浅谈小学美术教学如何培养学生的创新能力

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 美术教学 学生 小学 “因材施教” 教育发展史 《道德经》 著名教育家
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2909字
• 语种: 中文

摘要

我国上千年的教育发展史，闪烁着一些简单而朴素的创新能力培养的思想和方法。例如，两干多年前，老子就在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”的创造思想：孔子提出要“因材施教”以及“不愤不咎，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”的思想。1919年，我国著名教育家陶行知先生第一次把“创造”引入教育领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		2	2	1.0	1.0