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摘要:
初中美术教学具有渗透生命教育的先天优势,教师应借此不断增强学生对生命的感悟与热爱。笔者首先阐明了生命教育的内涵,然后对如何在初中美术教学中更好地渗透生命教育进行了分析,以期文章具有一定参考价值。
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文献信息
篇名 论在初中美术教学中渗透生命教育
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 初中美术教学 生命教育 渗透
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G41
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.16.117
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1 陆玲 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
生命教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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