谈《孙子》之“五事”在学校管理中的运用

• 作者: 张建农
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理者 孙子兵法 凝聚人心 运用 原则性 以人为本 规律性 校长 治校方略 行政管理者
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（10）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G637

摘要

古人说,《孙子》可为王者师。其实,它也可作为当代行政管理者师,作为学校管理者师。因为两者有诸多相通之处:都必须处理好内部与外部的各种矛盾,并作出正确的判断和决策;都必须以人为本。作为管理科学,两者有关管理的原则性、规律性也是一脉相承的。标题之所谓"五事",是指《孙子兵法》首篇"计篇"中所及的五个方面:"道","天","地","将","法"。目前,利用《孙子兵法》于学校管理刚刚起步,不少校长一方面苦于治校方略缺少,一方面又往往对现成的经典熟视无睹。本文就《孙子》之"五事"在学校管理中的运用谈点认识和体会。一、"道"告诉我们:要凝聚人心,

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