周三课堂的传播特色分析

• 作者: 林敬
• 来源期刊: 东南传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学传播 讲堂 传播机制 科学素养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 学术平台
• 页码范围: 132-133
• 分类号: G219.339
• 字数: 3065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9579.2012.01.052

摘要

目前，在首都北京各个民间组织举办的自然科学知识讲堂，如自然之友举办的自然讲堂、公益网站自然之心举办的自然讲堂等正在如火如茶地开展，还有国内科普杂志运作较好的《中国国家地理》杂志也会定期举办讲堂。这些讲堂均免费向公众开放，课堂内容也深受首都人民的喜爱。因此笔者认为对讲堂类传播活动的成功经验进行梳理与认真总结具有重要意义，本文将以北京观鸟会的周三课堂为例，研究分析其在传播主体、传播渠道、传播内容等方面的独特之处，以给科学传播工作者以启示，弥补传统科普之不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敬	河北大学新闻传播学院	2	0	0.0	0.0