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摘要:
通过结合山西农业大学信息学院学生的特点,分析了当前《计算机基础》课程在教学内容、教学方式以及考核方式等方面存在的问题,提出“1+1”分层次教学、教材改革、“无纸化”考核方式等改革方法,以期培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力.
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独立学院《计算机应用基础》课程教学改革
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文献信息
篇名 独立学院《计算机基础》课程教学改革的探讨——以山西农业大学信息学院为例
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 独立学院 计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 计算机·网络
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G434
字数 2852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康晶晶 山西农业大学信息学院 信息与工程技术系 10 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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