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课堂管理对中学生创造性思维影响的现状研究
课堂管理对中学生创造性思维影响的现状研究
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摘要：
创造性人才是时代的呼唤、社会的需要,创遣关系着民族的兴旺与发达,要创造就必须有创造性思维,以培养人为己任的教育就应该培养学生的创造性思维,而课堂作为教育的主阵地,教师作为课堂管理的主体,课堂管理如何影响学生创造性思维的发挥,本文对此进行探讨.
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中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
培养对策
语文教学中学生创造性思维能力的培养
初中语文
创造性思维
培养
方法
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
课堂管理
创造性
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
主办单位：
中国商业文化研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-4117
CN：
11-3456/G0
开本：
出版地：
北京市东城区和平里十三区1号院（城建三）综合楼四层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5420
总下载数（次）
15
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