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摘要:
传统的注入式会计教学方法重讲授,轻学生参与,重理论,轻实践,培养的学生很难适应当前会计工作的要求。本文从会计教学中存在的问题入手,提出了以学生为主体、以学生操作能力为本位的创新会计专业课堂教学改革的一些思路。
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内容分析
关键词云
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篇名 浅谈中职学校《基础会计》教学的改革与实践
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教学改革 角色模拟 分组学习
年,卷(期) wldh_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G632.0
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1 万丽娟 2 2 1.0 1.0
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